Por qué deberías plantearte tomar los apuntes escribiendo a mano y no con el portátil

Es evidente, cuando vas a clase con el portatil no estas tan concentrado en lo que explica el profe, como cuando apuntas en un papel.

Usar la tecnología en el estudio es lo mejor que puede hacerse, pero se requiere de cambiar el método de enseñanza apoyado en el uso general de esa tecnología, que todos los alumnos la usen, y no solo uno que otro, de esa manera podrán abarcar mas temas y dedicar el tiempo al los temas que realmente requieren atención.
Muchas veces utilizamos el tiempo de clase transcribiendo lo que docente dice, para poder después repasarlo, y la atención se centraba en tratar de no perder el hilo de la explicación al tiempo que copiábamos.
Usando la tecnología de manera eficiente, podemos dedicar el tiempo a poner atención a la explicación, pues los apuntes ya los debía entregar el docente en formato digital.

No es ninguna chorrada, y doy fe por experiencia personal. Desde siempre una de las técnicas que me han ido bien para estudiar es la de realizar resúmenes y esquemas a papel y boli. Incluso cuando se trata de memorizar sin más, como el guión de una obra de teatro, copiarla a boli siempre me ha resultado muy efectivo.

No voy a discutir sobre si las nuevas tecnologías son buenas o malas, mejores o peores. Lo que es innegable es que el boli de toda la vida es efectivo y funciona.

"...Se ensalza la capacidad de los primeros para sintetizar mientras que los segundos tienden más a replicar todo sin fijarse en lo importante..."

Entonces el problema no es el medio que se use para tomar apuntes, sino las costumbres de los alumnos a la hora de tomar apuntes. Los hay que si se pierden una coma ya sufren crisis de ansiedad y los hay que simplemente dejan el papel y el boli en la mesa e intentan entender lo que dice el profesor.

Impresionante que en una universidad como Princeton pasen por alto condicionantes tan importantes en un estudio de este tipo. Al parecer tampoco se han tenido en cuenta el nivel de los estudiantes o su interés por la asignatura. Si en vez de decir que el estudio lo ha hecho una prestigiosa universidad me dices que lo ha hecho la consultora de turno por encargo de una empresa papelera, me parecería más creíble.

A base de experiencias personales no vamos a sacar nada en claro. Y tampoco me sirven comparativas supuestamente objetivas, o defensas del post-proceso... ya, si, se supone que luego hay que repasar apuntes, pasarlos a limpio... eso ya cada uno sabrá, no es algo de la tecnología usada.

Desconozco la realidad de la aulas, soy de los de boli y papel... y no me imagino como debe ser una aula con decenas de personas tecleando... ¿que me parece mejor? Conociéndome, el uso de una buena tablet me hubiera ahorrado excesivos resúmenes, y una mejor mecanografía... a costa eso si de empeorar mi escaso hábito de escritura.
Lo que si me temo que necesitaría es una inhibición de señal en las aulas, punto polémico por excusas extremas, pero que me da que a largo plazo se impondrá.

Yo he sido muy práctico gravando a mí profe con el celular , y también escribiendo en el, pero solo apuntes a modo de resumen

En lo personal siempre escribo mis notas a mano, aunque a veces me canso más así que haciendolo directamente desde el computador.

Bueno, no soy tan "pro" como para hacer un estudio, pero si que tengo mi opinión al respecto.

Creo que la tecnología, en general, es de gran ayuda, pero también creo que debe ser usada con cabeza, es su justa medida y cuando llegue el momento. Se pueden poner cientos de ejemplos, pero pondre uno casero. En mi época de estudiante, sibre todo en EGB, me ofuscaba mucho con mi padre porque no me dejaba usar una calculadora. El argumentaba su decisión diciendonos que usaríamos calculadora cuando supiésemos hacer las operaciones. Y razón no le faltaba, primero hay que aprender a razonar, a saber de dónde vienen las cosas, y luego utilizar las herramientas que tengas a tu disposición. Asi se toma un camino más largo pero con mejores bases.

Años mas tarde, me cabreaba con mis profesore de universidad (ingeniería) por sus absurdas normas de no usar calculadoras. Pero si estamos capacitados para crear una por nosotros mismos, porqué no nos dejáis usarlas???? Jajajajajaja

Hola.

Si contase los bolis BiC que gasté en cinco años de facultad creo que me llegaría para dos Ipads.

Saludos

Pues a mí ese estudio me parece una chorrada, incluidas sus conclusiones. Hay gente que toma mejor apuntes con el ordenador y gente que los toma mejor a mano. En mi clase de la universidad la GRAN mayoría de la gente usa ordenador (ahora mismo sólo se me ocurre una persona que escriba a mano y lo hace porque es un negado para los ordenadores), tanto la gente de matrícula como la de suspensos. El ordenador permite en la mayoría de los casos más rapidez escribiendo, apuntes más limpios y sin tachones ni anotaciones en los márgenes, puedes copiar y pegar fotos y gráficos directamente, añadir más información en mitad del escrito si es necesario. Y eso sin contar con que es muchísimo más cómodo, rápido y fiable estudiarte un texto escrito a ordenador que uno escrito a mano, especialmente si tienes una letra malísima (cosa que no es tan raro tiendo en cuenta lo rápido que hay que tomar apuntes). Yo cuando los tomaba a mano luego casi siempre los pasaba posteriormente a ordenador, y eso me quitaba un montón de horas que realmente no servían de mucho como estudio. Ahora ya tengo todos mis apuntes escritos en el ordenador directamente y sólo tengo que corregir algunas cosas de vez en cuando y meter un par de imágenes.

Madre mía como se pica la gente en los comentarios de este blog...

Esto es así

Pues a mí me gustaría que dispositivos como los cuadernos electrónicos de Sony, estuviesen al alcance de todos.

No le veo seriedad al estudio. Para comparar la efectividad del papel tradicional frente al ordenador se compara escribir a mano frente a hacerlo de forma mecanografiada. ¿ y si se compara con hacerlo en un tablet con tecnología wacom?

Con un poco de suerte, el día de mañana todo el mundo escribirá en una pantalla, y no apreciará diferencia de tacto con respecto a un papel, con la diferencia de que el primero nos permitirá reconocer el texto y otros (subrayados, tablas, gráficos etc) con una fiabilidad del 100%, creando una versión más profesional de nuestros apuntes de forma automática, siendo además mas sencillo de almacenar, consultar y compartir.

Yo la verdad es que, ahora finalizando mi carrera, durante toda ella he tomado los apuntes con un portátil de 12" y de lujo.

Hay gente que no entiende ni su propia letra y la claridad y sencillez de un texto escrito en tablet/ipad es mucho mas productivo a la hora de estudiar, al menos eso creo yo. Aunque el problema es de raiz, lo que se debería de plantear es si el método obsoleto que se utiliza hoy en día es eficaz, lo que no se puede es tomar apuntes con una metodología de hace 50 años con tecnología de 2014. Creo que sobran profesores-sueltachapas que hacen el mínimo esfuerzo dictando como papagayos y faltan profesores con ganas de que sus alumnos aprendan y quizás la metodología del 2014 debería ser bajo mi humilde punto de vista mas interactiva, con mas videos, mas gamificaión, mas práctica que teoría, mas trabajo en equipo, mas personalización y desarrollo de capacidades individuales, etc pero claro, eso sería formar a la gente y hacer un pueblo inteligente y preparado, entre los gobiernos que quieren pueblos que se dediquen a aprobar exámenes pero no a desarrollarse y profesores de ley del mínimo esfuerzo todo esto llevará décadas.

Soy supervisor y técnico de efectos digitales. Con 40 años mi primer ordenador fue un Commodore 64. Hace casi 25 que empecé a hacer 3D mientras aun la mayoría de gente ni tenia ordenador. Hace 18 que trabajo haciendo 3D y postproduccion. Tengo 10 ordenadores potentes en el estudio, una Surface, una tablet android, un portátil pepino, un portátil sencillo, un netbook y un smartphone.
Y para tomar notas en rodaje, reuniones, al teléfono, etc... uso boli y papel. En mi libreta pequeña de anotaciones de rodajes puedo encontrar cualquier nota concreta dentro de por ejemplo 15 hojas de anotaciones en 5 segundos. Y es mas fácil de manejar de pie e incluso andando. En reuniones, una hoja DinA4 ni tiene rival en una pantalla de 10".
Y desde luego se queda uno con mas información de entrada si lo anota a mano que si se escribe en teclado o se hacen fotos.

Saludos

Alucino con quien dice que usando papel se distrae igual porque usa el movil...soy profesor y lo veo bastante a menudo. Pero eso no es una pega de usar papel, eso es una decisión personal de cada uno, muy desacertada en mi opinión y que dice mucho del personal.
Saludos

Hay ciertas clases donde lo único que nos hacen es dictarnos parrafadas o como mucho alguna explicación hablada, pues en esas clases preferiría muchísimo más usar un portátil.

Pero en clases de ciencias, llenas de fórmulas y números o gráficos, un ordenador no vale, tiene que ser a lápiz y papel como toda la vida.

En casa o en la biblioteca, un portátil o tablet, o incluso un móvil son de gran ayuda y para mi imprescindible ya que tengo todos los apuntes ahí pasados a limpio y ordenados.

Pero la escritura a mano no debe abandonarse nunca.

Yo por ejemplo en la universidad, cuando los profesores comenzaron a usar los malditos proyectores para meter pdf's o words con las asignaturas, (dejando de escribir en la pizarra apenas nada) la materia se empezó a dar a tal velocidad que o llevabas un portátil (o grabadoras escondidas)o te dabas por jo**do, y aún así seguir el ritmo tecleando era muy duro, ya que al ver que la gente se "informatizaba", aceleraban todavía más (y no hablo de gente novata en mecanografía, he conocido metralletas pasarlas muy canutas). Pese a las quejas recibidas, la comodidad del profesor ganó la partida, y al final el uso de ordenador fue casi una obligación indirecta ante la imposibilidad de tirar de boli todas las horas seguidas a esa caña. Supongo que en otras universidades la cosa ha sido parecida. ¡Viva la tiza! ¡Malditos Pen-Drives!

Yo creo, que la introducción de la tecnología no siempre es necesaria, otras veces si, depende para qué. A la hora de tomar apuntes me sigue pareciendo más fácil el bolígrafo: por ejemplo, si tienes que hacer un gráfico, usar ciertos signos matemáticos, constantes de física, algún dibujo que acompañe, etc, resulta más rápido que el teclado de un PC, aunque, para redactar texto, pueda ser más rápido(y molesto para el de al lado con los 'tac tic clac' de golpear teclas). Pienso que los factores más importantes en la educación en mi opinión, son un vínculo alumno-profesor adecuado, las relaciones con otros alumnos, la estabilidad y atención familiar y el ambiente fuera de las horas de estudio. Ya puedes invertir todo el dinero que quieras, y tener equipos de ultima tecnología, que si lo demás falla, al alumno de poco e va a servir para aprender. Eso sí, la tecnología debería ser enseñada en las aulas a usarse bien, e incluso teniendo en cuenta que es el futuro, un poco de aprendizaje algorítmico no estaría mal. Es lamentable la poca idea de informática que tiene la gente en general, no se trata de ser ingenieros, pero, narices, si vas a usar un PC para trabajar, que menos que saber unos conceptos mínimos sobre su funcionamiento y uso. Poca gente, a nivel corporativo tiene idea de como usar correctamente un ordenador, y en cuanto les cambias una cosita ya se pierden. No saben nada de mantenimiento, optimizar, cuidados, precauciones, soluciones ante cualquier problema... etc.

Pues a mi, desde luego al papel nada lo sustituye con los mismos resultados. Aunque tenga apuntes en ordenador, los paso siempre a papel, porque es para mi la mejor manera de estudiar.