Mamparas entre pupitres, controles de temperatura y sin recreo: cómo está siendo la vuelta al cole en los países que ya están volviendo a las clases

Enrique Pérez

Editor Senior - Tech

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Una vuelta al cole anticipada. Durante meses, las escuelas han estado paradas pero de manera paralela al desconfinamiento, múltiples países han empezado esta semana a volver a abrir los colegios. Según datos de la UNESCO, el coronavirus ha afectado al 80% de los estudiantes de todo el mundo, con 1.370 millones de niños sin poder asistir presencialmente a las clases.

En Wuhan, la ciudad donde comenzó el brote a finales del año pasado, ya han comenzado a reabrir las escuelas. Lo mismo ocurre en otras partes de China, donde desde hace semanas los más pequeños están volviendo. Eso sí, con todo tipo de medidas de distanciamiento y seguridad.

Repasamos los países y regiones donde las autoridades están permitiendo el retorno a las aulas y qué medidas y precauciones se están tomando para ello. Un retorno progresivo que servirá como prueba de fuego frente a la vuelta completa a partir de septiembre.

En qué lugares los niños ya están volviendo al cole

Shanghái ha iniciado las clases para los alumnos en los últimos años de secundaria y fase preparatoria esta semana. Pero no en todas las regiones es igual. Mientras en la zona norteña de Mongolia Interior se permitió a más de 370.000 estudiantes volver a las escuelas a finales de marzo, en Beijing o Guangzhou únicamente se ha permitido volver a los estudiantes que preparan la prueba de acceso a la universidad. En otras regiones de China la vuelta al colegio ha sido progresiva.

El Ministerio de Educación chino explica que los alumnos que regresen a la capital se les tomará la temperatura cuando lleguen a las puertas y deberán mostrar a través de una aplicación que no son un grupo de riesgo, según describe la BBC. Es solo una de las diferentes medidas aplicadas.

Los datos de la UNESCO reflejan que a partir de finales de mayo hubo muchos colegios que volvieron a abrir, pero salvo países muy concretos, la situación en la actualidad es que los colegios permanecen cerrados salvo excepciones.

Situación de los colegios. Datos de la UNESCO a 8 de mayo.

En Japón, algunas escuelas de la región de Osaka han abierto esta semana. En la prefectura de Tottori todos los cursos de la escuela elemental, junior y senior han reabierto este jueves 7 de mayo. Muchas de las escuelas iniciaron su apertura en abril coincidiendo con el inicio del año académico.

Taiwan reabrió las escuelas el pasado 25 de febrero, cuando aún muchos países tenían que enfrentarse a la peor fase de la pandemia. De hecho, el país nunca llegó a cerrarlas oficialmente ya que se realizó un parón de 10 días para desinfectar las instalaciones.

El pasado 3 de mayo, Israel anunció que los tres primeros grados de la escuela elemental y los últimos dos cursos podían volver, con clases limitadas a 15 alumnos. Si bien, distintos municipios entre los que se incluye Tel Aviv, anunciaron que sus escuelas permanecerán cerradas por el momento.

Otros países como Australia, Singapur o Vietnam han ido progresivamente abriendo sus escuelas desde principios de abril.

El pasado 15 de abril, Dinamarca se convertía en el primer país europeo en volver a las escuelas. Una decisión que generó preocupación entre algunos padres. Posteriormente, el 27 de abril, Noruega se unió a la apertura de colegios. En Suiza, las escuelas se han mantenido abiertas durante esta crisis.

En Alemania, algunos institutos decidieron abrir el pasado 20 de abril para poder realizar los exámenes finales. Más recientemente, la Canciller Angela Merkel permitió que las escuelas volvieran a abrir a partir del pasado 4 de mayo.

Qué medidas de seguridad se están aplicando

La vuelta al colegio está siendo muy controlada. En cada país y escuela se han adoptado distintas soluciones, todas ellas enfocadas en reducir el riesgo de contagio. Los niños han tenido que adaptarse a esta nueva realidad, cumpliendo con la distancia social e intensificando los controles de temperatura y limpieza.

Estas son las distintas medidas que se han aplicado en el retorno a las escuelas. No significa que vayan a llegar a aplicarse en todos los lugares, pero sí nos pueden servir para hacernos una idea de cómo se puede adaptar la escuela a esta "nueva normalidad".

Ampliando la distancia entre los pupitres

Escuelas de Dinamarca y Noruega han aplicado la distancia social de dos metros también en las clases. Eso implica que los cursos deban separarse en más grupos, reduciendo el número de estudiantes para cada aula.

"Es mejor que los estudiantes estén en contacto con un grupo de 15 o menos que con 100", explica Maria Litvinova, del Instituto de Intercambio en Turín. En la Escuela Internacional de Dinamarca los grupos de niños son de 10.

Reducir drásticamente el tamaño de las clases puede generar múltiples desafíos. Una de las soluciones sugeridas es alternar horarios, haciendo que ciertos grupos vayan los lunes, miércoles y viernes y luego martes y jueves a la próxima semana.

Los padres no pueden recoger a los niños dentro de la escuela

En Dinamarca no parece que todos los padres estén de acuerdo con dejar a los niños volver a clase. Del mismo modo, tienen prohibido acceder al edificio para evitar contagios en el momento de recoger a los pequeños.

En Israel, los padres deben firmar que ni ellos, ni los niños ni ningún miembro de la familia donde convivan han pasado el coronavirus. De lo contrario el niño no podrá asistir a clase.

Lavarse las manos antes de entrar a clase

Según describe el New York Times, las escuelas se han llenado de anuncios y carteles avisando de las nuevas normas. Entre ellas destaca el lavado de manos, que en las escuelas que han reabierto se ha convertido en una rutina más. Es la primera parada de todos los alumnos al comienzo del día y en cada hora posterior.

Para facilitar el lavado de mano se han instalado fuentes en el exterior del edificio. Adicionalmente, el personal de limpieza se encarga de limpiar las manillas de las puertas al menos dos veces durante el horario escolar.

Control de temperatura

En escuelas de Beijing y Shanghái se han instalado medidas de seguridad para la entrada de los niños a las escuelas. Una de las más destacadas es el control de la temperatura a todos los estudiantes, que deben formar una cola antes de entrar. En algunos centros se ha proporcionado al personal termómetros para controlar la temperatura al menos dos veces al día.

Mamparas en los pupitres

Imagen: CNA

Taiwán es uno de los países que más tiempo lleva aplicando estas medidas contra el coronavirus en sus escuelas. Además del control de la temperatura, el uso de dispensadores sanitarios y las mascarillas, se ha extendido el uso de separadores físicos en los pupitres a modo de barrera. Útil en los momentos en que deban quitarse sus mascarillas, como por ejemplo para comer.

Desde China también llegan otras medidas de protección como el uso de caretas protectoras o "sombreros de distancia social".

Mascarillas infantiles

Gran parte de los estudiantes que han vuelto a las escuelas lo han hecho con sus propias mascarillas. En Israel, el uso de las mascarillas es obligatorio para el profesorado y para los estudiantes de segundo y tercer grado fuera de clase.

En Francia se espera la vuelta a clase a partir de mayo. Para los estudiantes de 11 a 15 años será recomendable el uso de mascarillas, pero como en la mayoría de países, no se especifica su obligatoriedad.

Desinfección y prohibido compartir objetos

Según explica The Guardian, en las escuelas de Noruega se espera que el personal de limpieza desinfecte en aula y el material dos veces al día. Adicionalmente, a los niños no se les permite traer juguetes de casa. Las escuelas tienen prohibido ofrecer juguetes o material que no se pueda limpiar fácilmente como por ejemplo muñecos de peluche.

En otros países como Israel, los niños no pueden compartir alimentos o lápices de otros estudiantes.

Clases en el exterior y recreo cerrado

Otras medidas implementadas en colegios como los de Dinamarca es que los estudiantes no pueden mezclarse en grandes grupos. El periodo de recreo se ha detenido y el parque infantil está cerrado. Algunos profesores han decidido llevar la clase al exterior, donde disponen de más espacio.

Mejora en la ventilación

Cada aula debe estar bien ventilada para evitar que el virus pueda mantenerse en el ambiente, siguiendo las recomendaciones de la OMS. Los expertos recomiendan que los espacio cerrados esté bien ventilados y debe potenciarse al máximo la renovación del aire.

¿Y En España?

La vuelta al cole para España está prevista para septiembre, aunque la mayoría de voces vaticinan que será de una forma muy diferente a cómo venía siendo hasta la fecha. Como hemos visto en el resto de países, con medidas de seguridad muy presentes.

En la fase 1 del plan de desescalada se contempla que los centros educativos puedan abrir para su "desinfección, acondicionamiento y el trabajo administrativo y preparatorio de los docentes y personal auxiliar".

En la fase 2, los alumnos podrán acudir a las aulas con aforo limitado bien sea para las clases de refuerzo o para, en el caso de los menores de 6 años, estar en cuidado de los profesores en caso que los padres no puedan hacerse cargo por motivos laborales. En la fase 3 se permitirán las actividades educativas dirigidas o de refuerzo durante el verano.

Respecto al número de niños, Fernando Simón explica que el Gobierno avala la apertura siempre que "la capacidad de las aulas doble al menos el número de alumnos que vayan a ocuparla".

Desde el Ministerio de Educación se estudia con las comunidades autónomas reducir a 15 el número máximo de alumnos por aula y poner en funcionamiento un sistema de enseñanza mixta, con asistencia presencial escalonada y online.

Algunas comunidades autónomas ya han propuesto la vuelta a las aulas. Es el caso de Euskadi, que propone que los alumnos de Bachillerato, FP y último año de Secundaria vuelvan a partir del 18 de mayo y con mascarilla. El resto de alumnos continuará al presente curso de manera telemática.

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