Pagué para que me hicieran el TFG y me estafaron: la arriesgada compra online de un trabajo de fin de carrera

Como está escrito el artículo da entender que son vagos pero olvidas también lo mal que está la enseñanza hoy en día por lo que no es vago alguien que no puede si no quién no quiere. Está mal hacer eso? Sí, pero peor está la educación del cual deriva ese problema.

Eso es absurdo. Los problemas primigenios son los que derivan en conductas corruptas. No creo que los políticos noruegos sean iguales que los venezolanos. Todo lo que está mal desencadena en corrupción. Sí no tuviera nada que ver entonces por qué son los mismos profesores los que los venden.

Pobres humanos, que somos seres condicionados y solo sabemos actuar de forma reactiva, cualquier cosa menos libres y responsables.

Pobres políticos son corruptos por que es que las cosas están mal....

Normalmente el, "es que esta mal", incluye la maldad de los que lo mantienen y los que lo apoyan/justifican, en ningún caso los exonera o quita responsabilidad.

Que hacer un delito/maldad sea fácil no modifica ese delito, es como decir que matar esta mejor en EEUU que en España pq es que es mas fácil. FACEPALM

PD: Aun y con todo si no fuera por la burrada de justificar, el fondo de tu mensaje tiene una pregunta interesante y es cuanto afecta el entorno a la corrupción y yo tmb creo que afecta pero nunca por la línea de justificar o ser comprensivos, pero si de que sea mas fácil.

La misma educación que he recibido yo, y yo hice por mis propios medios mi TFG y mi TFM, en internet los tienes porque al tener una nota alta la biblioteca de mi universidad los publica. Y también trabajaba 8 horas, a veces incluso más. Pero yo quería mi título que es la recompensa a mi esfuerzo, no lo quería para tener un papel en casa diciendo que he hecho algo que no he hecho.

Peros ninguno, todo excusas.

Si es ilícita para la universidad, te pueden echar de los estudios.
Igual que si te pillan copiando date por suspendido.

Eso mismo escribí que si es ilícita para las reglas universitarias. Y no lo estoy justificando. Solo que digo que uno paga por "un servicio" y al final no obtiene lo que pagó así que se puede denunciar ante la justicia, lo que no tiene sentido es decir que voy a denunciar a mi distribuidor de drogas ilegales porque eso si esta penado por el derecho penal...

Que te hagan un TFG no es ilegal. Lo que no se puede es presentarlo.

según tu criterio, si te lo hacen y luego tú presentas una copia de la copia , entonces ya sería licito porque la copia la has hecho tú.?

Artículo 390 del Código Penal:

1. Será castigado con las penas de prisión de tres a seis años, multa de seis a veinticuatro meses e inhabilitación especial por tiempo de dos a seis años, la autoridad o funcionario público que, en el ejercicio de sus funciones, cometa falsedad:
1.º Alterando un documento en alguno de sus elementos o requisitos de carácter esencial.
2.º Simulando un documento en todo o en parte, de manera que induzca a error sobre su autenticidad.

Artículo 399:

1. El particular que falsificare una certificación de las designadas en los artículos anteriores será castigado con la pena de multa de tres a seis meses.
2. La misma pena se impondrá al que hiciere uso, a sabiendas, de la certificación, así como al que, sin haber intervenido en su falsificación, traficare con ella de cualquier modo.

Según estos dos artículos, un particular (como un alumno) si podría ser condenado por falsificar un TFG (depende del criterio del juez de turno).

Claro. Un trabajo práctico tiene el status de certificado quiero creer entonces si se puede penar.

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Apoyo plenamente tu moción.

El problema no son los jetas ni la generación. El problema es como se intenta blanquear una cosa que esta mal y pelillos a la mar.

El problema es el simplismo y la capacidad de analisis de una patata que teneis algunos.

Los ptoblema no surgen porque la gente sea "jeta" sin más, hay una serie de circustancias que predisponen a que alguien intente hacer algo asi, y muchos más actores de los que no decis ni mu como son aquellos que quieren lucrarse de hacer el trabajo.

Si lo que quieres es berrear sin sentido en un blog tu postura es la ideal, si lo que te interesa es analizar el problema para buscar soluciones molestate en leer el articulo de nuevo porque es el camino que busca. En ningún momento blanquea nada, simplemente aspira a buscar explicaiones del fenomeno y que posibles soluciones se aportan.

Aquí en Chile pasó con el parlamento, y lo más grave, que fué con plata del gobierno. Algunos trabajos eran copias burdas del wikipedia.

En mi caso, con mi PFC estuve unos 16 meses trabajando una media de unas 12 horas al día, exclusivamente haciendo el PFC. Obviamente 1 año y medio después de terminar el último crédito del resto de la carrera (finalmente con matrícula). Y un día, hace poco, en el metro escuchó a dos chicas diciendo lo agobiadan que estaban y que era horroroso el sistema planteado que les hacían estar un mes trabajando todo el día para presentar el TFG. Que compañeros estaban con ansiolíticos, no recuerdo la carrera, no estoy seguro si era magisterio infantil o algo asi....no estoy seguro. Mi cara era un poema....1 mes! 1 mes!. 16 meses haciendo planos como loco, calculando, mi casa estaba empapelada de bocetos, cálculos. Y ni cuento lo que fue preparar la exposición para el tribunal y sintetizar todo ese trabajo en 20min que tenía para exponer. En ningún momento fue un drama, ni me planteé pagar....tampoco tenía el dinero para hacerlo, jeje.

Y les quedaría un mes porque lo dejarían para el último momento, no porque tengan un mes para hacerlo desde que se atribuyen los trabajos.

Es que los créditos (o ECTS, como lo llaman ahora) no tienen nada que ver con el trabajo que supone una materia o un proyecto. Es sólo un número que tiene que cuadrarles a los que diseñan los planes de estudios.

Los créditos ECTS son el camelo del siglo, al menos hablando desde una carrera técnica en España.
Las asignaturas son de 60 horas presenciales y 150 horas de dedicación personal del alumno. Al haber 5 asignaturas por cuatrimestre, son 750 horas totales de dedicación personal.
Si Tomamos los 71 días que lectivos hay, es decir, sin contar fines de semana y festivos salen a que diariamente un alumno debe dedicar 10 horas y media diarias. Si tomamos todos los fines de semanas y festivos serían 119 días, saldrían algo más de 6 horas y 15 minutos.
¿Alguien se cree que esas cifras sean humanamente posibles de conseguir? En los días donde no haya clase se puede, pero en los que tengas clases estarías echando más de 11 horas diarias de trabajo, y os digo que hacer cosas así merma bastante tu productividad y tu capacidad de resolver cualquier problema a resolver, especialmente cuando eso se realiza de forma continua.
¿Pero sabéis lo mejor? Que en muchas carreras técnicas, en función de la facultad, el grado que hagas, y las materias que curses, puede que hacer ese tipo de burradas sea necesario para tener le seguridad de poder aprobar ciertas asignaturas.
Luego muchos se preguntarán por qué aparecen este tipo de cosas en la prensa:
https://elpais.com/sociedad/2019/09/13/actualidad/1568382979_404451.html

https://www.abc.es/sociedad/abci-solo-3-personas-consiguen-graduarse-carrera-mas-dificil-espana-201907091049_noticia.html

http://www.rtve.es/noticias/20160418/falta-estudiantes-ingenieria-preocupa-universidades-espanolas/1339703.shtml

Un saludo.

Estoy de acuerdo con que prácticamente nadie hace el total de horas de trabajo personal que marcan las guías docentes de las asignaturas, pero se te ha pasado una cosa; la inmensa mayoría de estudiantes de carreras técnicas no hace la carrera en 4 años, y por lo tanto no coge 5 asignaturas cada semestre. Las cuentas de horas diarias se reducen significativamente, y aún así nadie hace tantas horas.

Efectivamente. De ahí que carreras de virtualmente 4 años duren de media siempre más.

Que la mayoría de la gente no se saque la carrera en 4 años no quiere decir que no estén con las 5 asignaturas. Quiere decir que la gente se tira 2, 3 o 4 años con algunas asignaturas hasta conseguir aprobarlas. Y esto a su vez provoca que haya gente que hasta tenga 7 asignaturas a la vez en un mismo cuatrimestre/semestre cuando se juntan muchas asignaturas a repetir, lo cual empeora aún más el problema.

Nadie en su sano juicio coge 6 o 7 asignaturas cuando no ha podido con 4 o 5 el año anterior. Quizás los más atrevidos (Y con dinero de sobra para pagarlo o pagado por sus padres) lo hagan el segundo año, pero al tercer año es imposible coger todas las de 3º más las que te queden de 2º y 1º.

Lo normal es entrar confiado en la carrera, pensando que va a ser igual que Bachiller o un FP superior, y que te den una hostia en la cara con la mano abierta.

Si sobrevives hasta el segundo año y no pasas a formar parte del hasta 50% de estudiantes que abandona, al segundo año ya has aprendido la lección y te coges solo las que te quedaron en el primero más unas pocas de 2º, o ni eso. Como anécdota, yo cogí la mitad de las de 2º el segundo año, y recuerdo que un compañero se sorprendió y me dijo “yo no he tocado 2º hasta el tercer año”.

Lo normal es tomarse la carrera con calma. He conocido casos extremos que llevan 4 o 5 años y tienen la mitad de créditos aprobados. Los que se sacan la carrera en 4 años son casos excepcionales, lo más común es terminarla en 5 o 6 años. Hablando siempre de carreras técnicas, por supuesto.

No me digas que es imposible, porque he visto varios casos con mis propios ojos en mi clase, y sé de alguno que sin ser alguien súper brillante consiguió sacarse 7 en un cuatrimestre a base de matarse a currar, organizarse bien, y terminar de aprobarlas en julio.

Quien llegaba a 3º o 4º curso a la primera con solo 2 o 3 pendientes hacía todo lo posible por seguir manteniendo abiertas sus posibilidades de ir a curso por año, o al menos en mi clase era así. No tiene nada que ver con que papá y mamá paguen los estudios. De hecho, los que hacíamos esto les salimos muchísimo más baratos a nuestros padres que los que se lo tomaban con calma y se tiraban 7 u 8 años pudiendo haberla quitado en 5 o 6 con más esfuerzo.

Resumiendo; has dicho lo mismo que yo. Quienes se la sacan en 4 años son casos excepcionales, lo normal es en 5 o 6.

Y si no ves la relación entre que no te importe repetir y tener dinero de sobra o no pagarlo de tu bolsillo es precisamente porque te la pagaron tus padres. Si ma hubiese pagado tú te puedo asegurar que no te hubieses matriculado en ni una sola asignatura de más de las que seas capaz de aprobar.

Hay pocos que se la saquen a curso por año, pero no diría tanto como que son casos excepcionales, y hay unos cuantos más que lo harían si no se les atragantase X asignatura o X profesor. No hay que ser un genio. Lo más importante es echarle muchas horas, ser constante y saber organizarse bien y priorizar.

Yo no he dicho que no me importe repetir. ¿Cómo demonios no me va a importar repetir? Si las cogía era porque quería intentarlo y lo veía posible, muy duro pero posible. Si ya lo dejas por imposible antes de intentar hacer las cosas difíciles, nunca llegarás a hacer nada importante en la vida.

A no ser que sea el caso de una familia con problemas serios para llegar a fin de mes, y sin posibilidad de beca de estudios, te aseguro que es mucho más jodido para quien se come todo el marrón de matarse a estudiar durante varios meses y se arriesga al fracaso que soltar 100€ de más 1 año en concreto.

¿100€ de más un año en concreto?

No se como andará el precio del crédito en tu universidad, en la mía cuesta casi 20€ la primera matrícula, lo cual son 110€ por asignatura, y cada vez que repites prácticamente se dobla el precio. Segunda matrícula son 240€, tercera más de 500€, y cuarta son más de 800€.

No se trata de llegar a fin de mes, se trata de que si repites dos, o una de ellas repites dos veces, pasarás unos meses bien jodidos. Pues el curso pasa rápidamente de costar 1100€ a costarte el doble. Aunque obviamente si lo pagan tus padres no te importa una mierda, muchos ni si quiera saben lo que cuesta el crédito.

83,58 € pagaba yo en 2015 por cada asignatura extra, y 115,80€ en caso de 2ª matrícula en la Universidad de Vigo. Así que creo yo que no andaba desencaminado al decir 100 € grosso modo por coger 1 asignatura extra. Y serían 160 € extra al año por coger 2 asignaturas extra, que no es ni siquiera lo que me gasto en combustible hoy en día en 1 mes yendo y viniendo del trabajo.

Si te quedan 2 asignaturas sueltas y tienes que hacer 1 año extra, tienes que gastarte cerca de 2300 € entre alquiler, transporte, y matrícula del año a mayores que tienes que hacer de universidad por no querer jugarte 160 €. Así que a pesar de que según lo que dices no me preocupo de lo que les cuesta a mis padres, mis cuentas me salen de que les he ahorrado al menos 2100 € por hacerlo así.

Bueno. Lo de los créditos ECTS se calculan diferente en cada uni, pero en general son de 25-30h por crédito. Es decir, con 30h por crédito necesitarías 180h para completar una asignatura de 6 créditos. Y 180x50=900h de dedicación al grado por cuatrimestre.

Contando solo los lectivos (70 aprox.) se queda la cosa en 12,85h diarias de dedicación, entre clase y casa (cifras muy elevadas, pero pensando en no hacer nada ni en findes, ni en vacaciones ni en exámenes).

Utilizando 70+20 días aprox. de temporada de exámenes del cuatri+10 sábados tendrías 100 días de trabajo por cuatri, lo que serían 9h diarias. Mucho, pero algo que es sobrepasado en algunos grados técnicos y que en otros grados no se llega ni de coña.

P.D. En Arquitectura hay casos como las asignaturas de Proyectos (aunque también depende) que para poder ser aprobadas se pueden llegar a necesitar 15-18 créditos. Por encima claramente de los 9-12 créditos que suelen tener.

Aquí otro que ha vivido una titulación técnica.

Los números expuestos no son ninguna exageración. Amén de que la impresión de ese monstruo la paga el alumnado.

No lo tiene en absoluto. Y sin embargo hay que hacerlo por obligación.

Siempre nos quedaran los robots!

Yo ya he asumido que voy a tener que cuidar de mis padres debido a que no va a haber jubilación.

Aquellos que puedan tener buenos sueldos fuera, se van a ir, especialmente siendo jóvenes, no teniendo aún una familia que cuidar, y no teniendo casa propio. En España posiblemente se queden aquella gente que no se puedan ir por temas familiares, por no tener cualificación, o por simple arraigo.

Que pase esto es una burrada, pero claro, es que alguien sólo con tener FP no sólo tiene un mejor sueldo, sino también un mejor nivel de vida en otros países, es normal que una persona quiera desperdiciar sus capacidades para estar en peores condiciones.

Yo lo hice hace más de unos pocos años, caminos plan antiguo y no conozco a nadie que le llevara dos años.

Bueno a ver, dos años pues quizás a medio gas o trabajando al mismo tiempo. Pero un año muy intenso no te lo quita nadie. Sí he visto a quien le llevó dos, pero tampoco podría decir cuánto tiempo efectivo dedicaban.

A día de hoy varía en función del centro, hay unos que te dan toda la libertad de proponer tu propio TFG (con la aprobación de tu, claro está) y otros que no, que por fuerza te obligan a elegir uno de la lista.
Yo conozco el caso donde te dan más libertad, donde el trabajo dura el año entero y tienes que tener reuniones periódicas con el tutor para ver cómo llevas el trabajo y donde la gente suele aprobar si ha trabajado (cosa que suele ocurrir), y (según tengo entendido) si tu tutor no te ve preparado o ve que no has trabajado lo suficiente directamente no da permiso para que puedas presentar un trabajo.
De ésto último no tengo mucha seguridad porque casi la totalidad de la gente que "suspende" el TFG es debido a que ha tenido asignaturas básicas (de 1º y º2) que no ha aprobado, y la universidad te exige haber aprobado antes esos créditos para poder presentar el TFG.

Exagerado...
Si dijeras una tesis, y ni eso. Porque nadie está a completa a esas alturas. Hay que vivir de algo.

La antigua Licenciatura en Química también tenía un Proyecto Fin de Carrera. Creo que era la única licenciatura que lo tenía, además de las ingenierías. Lo recuerdo bien porque mi pareja por entonces estudiaba Química en la USC e hizo su proyecto en Química Teórica, y yo le ayudé con algunos conceptos de Física Cuántica (materia que los físicos dominamos mejor que los químicos).

Hay veces que dejas el proyecto de fin de carrera porque te sale una oportunidad laboral y está la cosa como para aplazar un trabajo. A partir de ahí todo se hace cuesta arriba, las ganas de hacer el TFG es inversamente proporcional al tiempo que transcurre desde que deberías haberlo hecho, antes de trabajar.

Pues eso, que no apetece. He trabajado durante la carrera, he tenido dos cursos a la vez y estudiado máster mientras trabajaba. Es cuestión de ganas, no que no se pueda.

Lamento decirte que en el mundo de titulaciones técnicas suspender O ABANDONAR por lo desmesurado que resulta el proyecto es, de hecho, la norma en la mitad de ocasiones (por lo menos).

Te remito los números que puso arriba el compañero:

"Ing. Obras Públicas, 12 ects: PFG de 119 planos y 400pag A3 a dos columnas (800 A4) (y me salió de los cortitos)".

Y otros son aspirantes a presidente de desgobierno con peores mimbres. No ya sólo el trabajo o el doctorado, sino toda la carrera "regalada" en un veranito.