Según lo recuerdo, hubo una época en que a las puertas de las facultades de tecnología e informática se agolpaban cientos de empresas hambrientas en busca de ingenieros recién hechos que llevar a la boca. Con el tiempo, el hambre ha remitido un poco, pero lo cierto es que basta con mirar cualquier plataforma de búsqueda de empleo para ver, negro sobre blanco, que siempre faltan profesionales STEM.
Pero, ¿Por qué? La respuesta más evidente es que hoy por hoy los empleos relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería o las matemáticas son un factor fundamental no sólo para el crecimiento económico del país sino, sobre todo, para el éxito de las empresas. Y sí, eso tiene mucho que ver, cierto. Pero David J. Deming y Kadeem L. Noray de la Universidad de Harvard han descubierto algo más.
Tenemos fecha de caducidad

En un interesante estudio, Deming y Noray han analizado la vida laboral y los sueldos de cientos de miles de profesionales STEM durante los últimos años. Los datos reafirman la idea de que, comparado con el resto de profesiones, este tipo de profesionales tienen muy sueldos elevados desde el principio de sus carreras. Sin embargo, los datos también muestran que esos sueldos bajan increíblemente rápido.
Según los autores, la "escasez de STEM" se explica porque el cambio tecnológico hace que los profesionales queden desactualizados y sus conocimientos caduquen. Nuevas tareas, nuevos lenguajes, nuevas tecnologías se incorporan continuamente al mundo tecnológico y convierten todo lo anterior en piezas de museo arqueológico.

Las cifras dan vértigo: el rendimiento económico de las titulaciones STEM cae en más del 50 por ciento durante los 10 primeros años de vida laboral. Es decir, a diferencia de lo que ocurre con el resto de las profesiones, la gente del mundo de la ciencia y la tecnología no va mejorando sus sueldos con el tiempo.
A medida que los profesionales no pueden seguir el ritmo de actualización tienden a ir siendo sustituidos por nuevas hornadas de profesionales y su sueldo decae progresivamente hasta homologarse al del resto de la población.
La vida en permanente actualización

La conclusión más directa, como señala el economista Luis Garicano, es que estudiar STEM es una buena inversión siempre y cuando no dejemos de estudiar. Como dice Demóstenes, "a profesión que más se había visto obligada a reinventarse por los avances informáticos es... la informática".
"La profesión que más se había visto obligada a reinventarse por los avances informáticos es... la informática"
Y es que, si nos fijamos atentamente en los datos de Deming y Noray, los estudios no-STEM son menos rentables a corto plazo, pero tienden a revalorizarse con el tiempo.
Los profesionales STEM y el mercado formativo han encontrado diferentes formas de facilitar esa actualización profesional (bootcapms, acreditaciones, moocs, etc...) Pero, como señalan los autores, estos datos también muestran que a medida que la sociedad se digitaliza emerge la necesidad social repensar los sistemas educativos como algo que va más allá de la infancia y la juventud.
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dabelo
Pues yo lo de los sueldos altos no lo veo...
throwawayaccount
Para todo el que se quiera meter en el sector solo por el dinero, os dejo una frase que leí hoy:
"Money is not a motivator, it is a byproduct of a passionated lifestyle"
Mobilepadawan
Trabajo en el mundo de la informática (programación) desde 1995 y, específicamente como programador, hasta el año 2012.
Ese año apliqué un volantazo en mi carrera y me dediqué al análisis funcional con un fuerte enfoque en Diseño UX. En estos últimos tres años, me desempeño como multi-tasking Ninja, en el terreno de Technical Writing.
A pesar de este cambio que se dio en los últimos 6 años, nunca dejé de programar y de aprender nuevos lenguajes. No con el ritmo que me gustaría, por falta de tiempo típica en un trabajador fulltime-estudiante-padre-esposo, pero sí con convicción de seguir aprendiendo cosas y, en el corto tiempo (cuando termine mi profesorado), comenzar a enseñar.
Más allá de todo esto, la vida de un informático (redes o desarrollo), es un conglomerado de aprendizaje constante desde el momento que te inicias formal o informalmente en este mundo, hasta que te retires laboralmente.
Quien no esté dispuesto a esto debería desistir de trabajar en este mundo. El cambio de tecnologías, tanto en el desarrollo de software como en configuración y seguridad de redes, obliga a casi todos los jugadores de este segmento a capacitarse constantemente.
Y sí, aunque te vuelvas un gurú en una tecnología o lenguaje, si decides trabajar para siempre como Developer en este terreno, tus ingresos se degradarán con el pasar de los años porque nunca podrás ganar "por más experto que seas", que un Líder Técnico un PM o un Product Owner.
Tarde o temprano, si te importa tu bolsillo, tendrás que pasarte al abominable mundo de la socialización y la gestión de proyectos o equipos, para mejorar tus ingresos, dejando de lado el terreno del nerdismo.
Datos reales de este mundo: En Argentina faltan actualmente cubrir unos 8000 puestos informáticos. Se pagan bien y, encima, esta cifra se duplicará en los próximos 2 años. La informática es una de las pocas profesiones que puede escapar (aquí), a la inflación económica que vive nuestro país.
Otro dato real: el promedio de los desarrolladores o gurús de redes informáticas, duran 1 y 1/2 año en su puesto de trabajo. Los motivos (el de la otra empresa paga más, nos cortaron Facebook Twitter e Instagram, la otra empresa me da home-office 2 veces por semana, etc...).
Cifra
Dímelo a mi, de joven me saqué un master en tecnologías avanzadas, me costó una pasta y dios y ayuda para aprobarlo....y ahora todo, absolutamente todo lo que aprendí, no sirve para nada, todo ha desaparecido ¿alguien se acuerda del Basic, MS-DOS, Wordperfect etc? pues eso.
noe.castro
Claro, porque la mejor opción ha sido ir creando mas y mas lenguajes en vez de mejorar los que existen. . . y por qué? por orgullo de decir, yo lo hice
shengdi
Una duda ¿Qué es STEM?
getcuky117
que buen post como estudiante de ingeniería en sistemas informáticos en panamá cursando un tercer año yo y mis compañeros en ocaciones sentimos que nuestros profesores son dinosaurios des actualizados a el mercado en comparación de otros profesores mas jóvenes igual forma el sistema educativo y las clases que imparten
(el sistemas educativo de mi país es lamentable realmente) pero los de informatica debemos estar siempre mejorando y aprendiendo mas no importa si es un universidades o por merito propio
salu2 desde panama
rafaello76
Lo importante es ascender cuanto antes: ser analista, integrador, jefe de algo y dejar atrás la programación que es un cambio constante.
gaeldmarte
Menos tontería y mas "STEM", término pijo que acabo de aprender para los que *SABEMOS PONER ETIQUETAS A LOS EJES DE UNA GRÁFICA, PORQUE DE LO CONTRARIO NO REPRESENTA UNA FOKIN SHITE PINCHADA EN UN PALO* (Cosa que no sé si se revaloriza, pero estoy muy seguro de que no caduca con el tiempo, igual que las buenas maneras que me estoy pasando por el forro en este comentario de paleto a paleto).